大型活动策划服务介绍「华天聚力传媒」

“同庆中秋佳节，齐创和谐校园”中秋主题活动策划 - 活动策划公司 

一、活动主题： 　　“同庆中秋佳节，齐创和谐校园” 二、活动意义： 　　欢度中秋、欢迎新生;体现师生同乐，活跃校园气氛;提高校园文化氛围，弘扬中华传统文化。五、活动方案：(1)***：纸质灯笼50个、贴有灯谜的卡片100张、塑料绳3卷、宽透明胶5卷。 三、活动内容： 　　1. 中秋灯谜—-宣传口号“ 猜灯谜，中大奖!” 四、活动目的： 　　灯谜源远流长，至今已有三千多年的历史，我国的很早就有中秋节猜灯谜的习俗。灯谜我国民间文学的一种艺术形式;是人民在长期劳动实践中的智慧和结晶。她源于生活，用于生活，也是人们喜闻乐见的一种智力活动游戏。她吸引着天南地北各行各业的爱好者，使人在增长知识、启迪智慧的同时，又可以享受中秋佳节的祥和欢乐气氛。 五、活动方案： 　　(1)***：纸质灯笼50个、贴有灯谜的卡片100张、塑料绳3卷、宽透明胶5卷。 　　(2)方法： 　　a.在西教学楼大厅的水泥柱子上距地米高处系上塑料绳，并用透明胶固定牢固。 　　b.在绳子上每隔米距离悬挂一纸灯笼，并固定牢固。 　　c.在灯笼之间悬挂灯谜卡片，卡片固定。 　　d.游戏参与者先看灯笼下方的谜面，认为自己可能会猜对谜底后到奖券领取处先报灯谜编号，再说出谜底，猜对即可领取奖券。要求不得撕下灯笼和谜面，每个人每次只能对同一谜面猜三次。已经被猜出谜底的谜语在灯谜卡片上划勾，并在登记册上划勾。 　　(附：灯谜卡片制作方法，10cm*5cm彩色硬纸板打印谜面，用针线做一悬挂线，挂于灯笼下方，线略粗一些防止拉断。) 　　地点：xxx 　　礼品设置方案：每猜对一个谜语获得一张奖券。 　　灯谜(100条)： 　　组： 　　1、中秋归来(打一词牌名) 八归 　　2、嫦娥下凡(打一花名) 月季 　　3、中秋菊开(打一成语) 花好月圆 　　4、明月照我还(打一明代人名) 归有光 　　5、举杯邀明月(打一礼貌用语) 赏光 　　6、寂寞嫦娥舒广袖(舞蹈术语) 水袖 　　7、华夏共赏中秋月(旅游用语) 观光 　　8、中秋度蜜月(打一成语)图 花好月圆 　　　　

培养***注意力方案精选三篇 - 活动策划公司

　容易分心，是很多小孩子都有的问题。佩香囊：端午节小孩佩香囊，传说有避邪驱瘟之意，实际是用于襟头点缀装饰。年龄越小的孩子，越不容易集中注意力，而注意力是打开孩子心灵的钥匙，有了它，孩子便能学到好多东西，可如果注意力不集中、思想涣散，很多有用的信息便无法进入孩子头脑中。接下来小编给大家带来培养***注意力的方案，接下来我们一起来看看吧!         培养***注意力方案（一）         一、游戏 　　 拼图、下棋 　　让孩子尽早学会拼图，并逐渐增加拼图的块数;学习简单棋类的玩法。 　　 猜物 　　把几种不同形状、轮廓鲜明的东西放在袋子中，让孩子去摸，然后提问孩子：“一共有几样东西?都是些什么?你是怎么知道的?” 　　什么东西不见了 　　摆出几样东西，让孩子看上1—2分钟，再让孩子闭上眼睛，拿掉其中的一个或两个东西，再请孩子说说什么东西不见了。(提示：可先从少数几个东西开始，等孩子***增强后，再逐渐增加东西的数量和拿掉的数量。)   　　二、语言 　　 听故事 　　在讲故事前，先向孩子提出问题，让孩子带着问题去听，听完后回答问题;还可以要求他在听完故事后复述给你听。 　　 传话 　　经常让孩子做传口信的人。“你去告诉爷爷，今天晚上9点，台有他喜欢的节目。”从简短的到长一些的句子。 　　 学话 　　教孩子跟随你说话，在完整地说一句话后，你说前半句，让孩子说后半句。   　　三、交往 　　 小帮手 　　经常让孩子帮助家长拿各类小东西，从一件到几件不等，要求他在一次完成。“请帮我拿一个苹果、一把小刀、一些纸巾和几个牙签。”   　　四、听看 　　 听CD、看图书 　　准备配有磁带或CD的图书，让孩子先听，再看图书，理解其中内容。这种图书以听为主，用图书来加深理解，此方法对孩子将来进入学校学习有非常大的帮助。孩子在听、看的过程中不仅丰富了知识、提高了对事物的理解能力，更主要地培养了孩子安静、注意听讲的好习惯。         

小学六一儿童节活动方案-拥抱快乐，放飞梦想 - 活动策划公司 

　一、活动主题 　　“欢度童年 拥抱快乐 放飞梦想” 　　二、活动时间 　　5月31日14:30-16:30 　　三、活动地点 　　武功县 明德小学 　　四、***单位 　　武功县团县委、 明德小学、西北农林科技大学经管学院团工委 　　五、活动内容 　　文艺表演、游戏互动（详见节目单） 　　六、具体分工 　　1、场地布置及活动*** 　　负责场地桌子的布置、收放，横幅悬挂，互动游戏活动***准备（由小学负责） 　　2、学生安全***管理 　　负责学生所有安全隐患的排查及活动期间学生纪律管理工作。”这样如同诗一样的句子，本以为是表现对对方的思念，但一结合杜蕾斯，要表达什么，相信很多人都明白了。（由小学负责） 　　3、文艺节目表演（由小学和西北农林科技大学经管学院团工委负责） 　　4、文艺节目活动主持人（由西北农林科技大学经管学院团工委负责） 　　5、 奖品准备 　　负责购买学生活动奖品，统计数量、名次、发放对象（由西北农林科技大学经管学院团工委负责） 　　6、音响设备（由团县委协调安排） 　　7、备注活动时间大概两小时左右，具体时间根据文艺表演节目调整。 　　附录: 　　活动节目单 　　3.大合唱 六一国际儿童歌 　　4.歌曲串烧 　　大风车—-采蘑菇的小姑娘—–外婆的澎湖湾—-幸福拍手歌 　　3.舞蹈 　　4.话剧——《外婆，生日快乐》 　　5.游戏互动 　　（一）集体类游戏 拔河比赛 　　游戏规则：比赛开始前，各队按照要求准备好，比赛开始后，运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢；三局定胜负，局必须事先抽签来决定场地，第二局场地交换，第三局抽签决定场地。 　　

“远离 珍爱生命”小学禁毒主题班会教案 - 活动策划公司

 一、活动主题： 　　远离珍爱生命 二、教学目标： 　　1、通过活动的开展，使学生了解有关的知识。五、准备工作：1、集合地点：共青广场2、4月5日7：00分开始集合参与人员，7：30出发。 　　2、了解什么是、它有什么危害。 　　3、通过小故事，教育和引导小学生远离，提高拒毒防毒意识，远离，塑造美好人生。 三、教学过程： 　　一、课题导入 　　1、小朋友们知道什么是吗?不知道也没什么关系，今天我们就来了解一下什么是，它有哪些危害。板书：() 　　2、看了这两个字后，你有什么想法吗? 　　二、课题展开 　　1、什么叫? 　　是我国的习惯性讲法，这里指的，不包括、、等可直接致人于的剧品，是特指出于非目的而反复连续使用能够产生依赖性(即成瘾性)的***。而国际上习惯称之为品、的滥用。* 　　从上面这段话中，你们感觉是一个怎样的东西? 　　2、的种类：、、、、以及***规定管制的其他能够使人形成瘾癖的和。 　　3、的危害 　　成瘾性——成瘾者，对产生生理和心理上依赖，从此沉溺而不能自拔。 　　摧残性——告诉我们：的可怕之处，在于它是一种“生命透支”。严重损害人的脑、心、肺、肝、胃、等，***各种，降低系统的功能。 　　***性——者为了***昂贵的费用，将家产卖光，导致家庭四分五裂，妻离子散。 　　诱发——普遍导致心理、道德沦丧、自私冷漠，人性泯灭，为了能购买，者不惜一切手段铤而走险、、、，，严重危害社会安宁。 　　***——者***的途径主要是共用和卖。者体弱抵抗力差，静脉***消毒不严，传播的除、、、一般的外，可怕的是。