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学校庆“五一” 趣味活动方案_劳动节教职工趣味比赛活动方案 - 活动策划公司 

 一、活动目的 　　本次活动以“快乐合作、和谐幸福”为主线，以放松心情，增进感情，提升品位为宗旨;展示教职工的团体风采，激励教职工合作、奋进、求实、，以更加饱满的***投入到教育教学工作中，为把我校建设成有品位、有特色、爱学生、学生爱的现代化学校而共同努力。 二、活动主题 　　丰富校园生活 展现个人魅力 三、活动时间 四、活动地点 　　篮球场 五、活动小组 　　组长： 　　副组长： 　　组员： 六、比赛规则与方法： 　　(一)自行车慢骑比赛 　　1.比赛所用赛道共2条,每条跑道的终点站一名计时员。 　　2.比赛开始前,参赛者按规定在各自的起跑线前做好准备,前车轮不得超过起跑线。 　　3.裁判吹响口哨,比赛正式开始,参赛者骑自行车沿各自的跑道前行,计时员开始计时。 　　4.慢骑过程中，只许向前进,不得后退,也不得原地转圈,身体任何部位不得接触地面(不得倒下);车轮不得触及本人跑道线,触线或中途倒下者，在违规地点继续开始比赛。每违规一次，总成绩减时5秒。 　　5.每组参赛者完成比赛后,计时员及时将参赛者完成比赛所用时间上报给对应的统计员,统计员及时统计选手成绩。 　　6.慢骑过程中，如遇其他意外事项，影响参赛选手正常比赛，经裁判论证后，准许参赛选手重新开始比赛。 　　7.比赛用时者作为后的获胜者。 　　(二)保龄球比赛 　　1、准备9只装水的矿泉水瓶，在相应的线(相距8米)放好一只排球。主持人：需熟悉活动的流程，和内务组进行良好的沟通后，准备好主持稿。(代替保龄球) 　　2、每人投三次，排球只能就地滚过去，不得跳投，倒下的瓶子为投中球数。 　　3、每人成绩为三次投中球数之和。 　　4、游戏注意事项： 　　①投者需站在起头线后，单手或双手都可投掷排球。 　　②不得扔球或抛球，采用就地滚动排球的方法。　

学六一儿童节活动方案-团结、文明、健康、活泼、向上 - 活动策划公司 　　“六一儿童节”活动方案 　　一、活动目标 　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，定此方案 　　二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。 　　三、活动小组的成立 　　活动小组： 　　组长：李x(操管全盘、负责支持活动小组工作) 　　成员：刘x 杨x 雷x 罗x(负责具体事物) 　　活动***小组： 　　组长：罗x(负责协调***) 　　副组长：杨x 雷x(负责活动整体安排) 　　成员：各班班主任(负责配合学校出色完成各项任务) 　　四、活动项目及要求 　　1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动过程：⑴进场、班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵(主题：祖国好、家乡美、形式不限)。⑶红歌合唱(形式不限)。⑷集体舞。⑸出场。 　　2、每班除了个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的***诗人。 　　3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。 

“远离 珍爱生命”小学禁毒主题班会教案 - 活动策划公司

 一、活动主题： 　　远离珍爱生命 二、教学目标： 　　1、通过活动的开展，使学生了解有关的知识。 　　2、了解什么是、它有什么危害。 　　3、通过小故事，教育和引导小学生远离，提高拒毒防毒意识，远离，塑造美好人生。 三、教学过程： 　　一、课题导入 　　1、小朋友们知道什么是吗?不知道也没什么关系，今天我们就来了解一下什么是，它有哪些危害。板书：() 　　2、看了这两个字后，你有什么想法吗? 　　二、课题展开 　　1、什么叫? 　　是我国的习惯性讲法，这里指的，不包括、、等可直接致人于的剧品，是特指出于非目的而反复连续使用能够产生依赖性(即成瘾性)的***。而国际上习惯称之为品、的滥用。* 　　从上面这段话中，你们感觉是一个怎样的东西? 　　2、的种类：、、、、以及***规定管制的其他能够使人形成瘾癖的和。 　　3、的危害 　　成瘾性——成瘾者，对产生生理和心理上依赖，从此沉溺而不能自拔。 　　摧残性——告诉我们：的可怕之处，在于它是一种“生命透支”。严重损害人的脑、心、肺、肝、胃、等，***各种，降低系统的功能。 　　***性——者为了***昂贵的费用，将家产卖光，导致家庭四分五裂，妻离子散。 　　诱发——普遍导致心理、道德沦丧、自私冷漠，人性泯灭，为了能购买，者不惜一切手段铤而走险、、、，，严重危害社会安宁。 　　***——者***的途径主要是共用和卖。吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。者体弱抵抗力差，静脉***消毒不严，传播的除、、、一般的外，可怕的是。